ÇOMÜ’de yürütülen doktora tezinden üretilen makale Q1 dergide yayımlandı

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi bünyesinde yürütülen bir doktora tez çalışmasından üretilen bilimsel yayın, uluslararası akademik literatürde yer aldı. Çalışma, Q1 sınıfında yer alan International Journal of Applied Linguistics dergisinde yayımlandı.

“Adaptive Pedagogical Change Through Peer Coaching Towards Student-Centred, Strategy-Based EFL Reading”

Üniversite öğretim üyesi Salim Razi ile Miranda Karagioğlu Çolak tarafından kaleme alınan “Adaptive Pedagogical Change Through Peer Coaching Towards Student-Centred, Strategy-Based EFL Reading” başlıklı makale, Türkiye’de üniversite hazırlık programı bağlamında yürütülen özgün bir doktora tezinden üretildi. Çalışmada, akran koçluğunun üstbilişsel okuma stratejilerinin öğretimine etkisi bilimsel verilerle ele alındı.

Araştırmada, öğrenci merkezli öğretim yaklaşımının öğretmenlerin mesleki gelişimi ve öğrencilerin okuma becerilerinin geliştirilmesindeki rolü incelendi. Elde edilen bulguların, üniversitelerdeki İngilizce hazırlık programlarına yönelik uygulamalara katkı sunduğu belirtildi.

“Bu başarı, lisansüstü öğrencilerimiz için güçlü bir motivasyon kaynağıdır”

ÇOMÜ Rektörü R. Cüneyt Erenoğlu, konuya ilişkin değerlendirmesinde, “Lisansüstü tezlerden üretilen nitelikli yayınların Q1 sınıfındaki dergilerde yer bulması, üniversitemizin araştırma kapasitesinin ve bilimsel üretimdeki niteliğinin somut bir göstergesidir. Bu başarı, lisansüstü öğrencilerimiz için güçlü bir motivasyon kaynağıdır. Tez çalışmalarının uluslararası literatüre katkı sunan yayınlara dönüşmesini özellikle önemsiyoruz. Bu kıymetli çalışmada emeği geçen akademisyenlerimizi tebrik ediyorum.” ifadelerini kullandı.